Dirigente scolastico legale rappresentante
Attraverso le persone da Lui designate è:
- titolare del servizio educativo scolastico e formativo;
- responsabile dell’identità, dell’animazione, della gestione e dell’amministrazione della scuola;
- della scelta, dell’assunzione e dell’aggiornamento dei docenti;
- delle iscrizioni degli alunni;
- della crescita delle capacità di collaborazione tra docenti, allievi, genitori e personale non docente;
- degli ambienti e delle attrezzature.
Personale docente: Coordinatrice e insegnanti
In forza del Battesimo partecipano alla missione salvifica della Chiesa, perciò sono inseriti nell’impegno pastorale, secondo le proprie competenze personali.
Esercitano la libertà di insegnamento nella progettazione, attivazione e valutazione dei processi di insegnamento e di apprendimento e mirano ad una formazione completa e integrale degli alunni, preoccupandosi non solo dello sviluppo culturale, ma anche di quello relazionale.
Alla Coordinatrice e ai Docenti la scelta della scuola cattolica richiede una ponderata e attenta decisione, serietà e vita coerente con l’impegno educativo, disponibilità all’aggiornamento, partecipazione attiva alla vita della scuola.
Personale non docente
Il Personale non docente è chiamato ad attuare il proprio lavoro in sintonia con il progetto educativo, in collaborazione con le altre componenti della comunità educativa.
Momenti di incontro con i genitori
INSEGNANTE
Tutti
PERIODO
Novembre e aprile
ORARIO
Pomeridiano
Per ulteriori incontri, contattaci
Organi collegiali
Il Collegio Docenti è l’organo costituito da tutti i Docenti della scuola ed è presieduto dal Coordinatore delle attività educative e didattiche. Ha funzione deliberativa e le proprie attività sono disciplinate da uno specifico regolamento interno. Il collegio è chiamato a programmare ed ad attuare l’attività didattica-educativa e formativa dell’Istituzione scolastica ed a elaborare il POF. Le attività principali del collegio sono:
- Progettare l’azione educativa tenendo in considerazione i ritmi di apprendimento, gli stili cognitivi di ogni alunno
- Adottare e promuovere iniziative di sperimentazione e i progetti didattici
- Identificare le funzioni strumentali
- Deliberare il piano delle attività di aggiornamento e formazione destinata ai Docenti
Il Consiglio di Intersezione è l’organo costituito da tutti i Docenti della scuola dell’Infanzia, da uno o da due Genitori eletti annualmente dai Genitori di ogni sezione e presieduto dal Coordinatore o da un suo delegato.
Tutti i genitori (padre e madre) hanno diritto di voto per eleggere i loro rappresentanti. È diritto di ogni genitore proporsi per essere eletto.
L’elezione nel consigli di Intersezione si svolge annualmente.
Il consiglio si occupa dell’andamento generale della scuola, è presieduto dal Presidente o dal Coordinatore o da un delegato, formula proposte al Collegio Docenti per il miglioramento dell’attività, si esprime su eventuali progetti di sperimentazione, presenta proposte per un efficace rapporto scuola-famiglia.
Esso ha due funzioni: consultiva e propositiva
Le funzioni di segretario del Consiglio sono attribuite dal Coordinatore a uno dei Docenti membri del Consiglio stesso.
Le competenze relative alla realizzazione del coordinamento didattico spettano al consiglio di Intersezione con la sola presenza dei Docenti.
